VAE

La validation des acquis est une démarche individuelle qui s'appuie sur un travail personnel exigeant. Cette documentation donne les éléments essentiels à une meilleure compréhension du dispositif : contenu de la loi, procédure, dossier.... Il permet de se familiariser avec cette nouvelle opportunité qui est offerte d'obtenir le diplôme qui correspond aux compétences acquises.

Historique:

Initiées par les lois de 1984 et de 1992, la validation des acquis était déjà bien ancrée dans le paysage. La loi du 17 janvier 2002 a marqué une nouvelle et importante étape dans ce domaine ; en effet, désormais : toute personne engagée depuis au moins trois ans dans la vie active peut obtenir tout ou partie d'un diplôme ou d'un titre à finalité professionnelle en faisant valider les acquis de son expérience professionnelle, mais également bénévole. La loi reconnaît donc que l'activité de travail permet d'acquérir des connaissances et qu'elle produit des qualifications comme la formation professionnelle.

La validation des acquis de l'expérience est, au même titre que la formation initiale traditionnelle, l'apprentissage, et la formation continue, la quatrième voie d'accès aux diplômes.

En permettant à chaque individu de voir reconnaître la valeur de son expérience, la validation des acquis offre la possibilité d'une adaptation aux évolutions économiques et sociales, permet de poursuivre ou d'intégrer un parcours de formation. En ce sens, c'est bien un dispositif qui s'inscrit dans la formation tout au long de la vie.

LA VALIDATION DES ACQUIS DE L'EXPERIENCE : UN DROIT INDIVIDUEL

« Toute personne engagée dans la vie active est en droit de faire valider les acquis de son expérience, notamment professionnelle, en vue de l'acquisition d'un diplôme, d'un titre à finalité professionnelle ou d'un certificat de qualification figurant sur une liste établie par la commission paritaire nationale de l'emploi d'une branche professionnelle, enregistrés dans le répertoire national des certifications professionnelles... »

« La validation des acquis produit les mêmes effets que les autres modes de contrôle des connaissances et aptitudes ».

« Peuvent être prises en compte au titre de la validation, l'ensemble des compétences professionnelles acquises dans l'exercice d'une activité salariée, non salariée ou bénévole en rapport direct avec le contenu du diplôme ou du titre. La durée minimale d'activité requise ne peut être inférieure à trois ans ».

Textes de référence

Code du travail : articles L900 -1, L900 -2, L900-4- 2, L934-1, L951-1

Code de l'éducation : articles L335-5, L335-6, L613-3 à L613-6

   —          Quelle validation obtenir ?
   —          Identifier les compétences professionnelles en rapport avec un diplôme ?
   —          Quels diplômes ?
   —          Quelle méthodologie mettre en place pour réussir ?

CO.FO.REC vous apporte:

• Une aide efficace et méthodologique de nos experts accompagnateurs
• Mettre par preuve votre expérience professionnelle afin de faire ressortir la connaissance du référentiel ?
• La préparation du passage devant le jury
• la mise en place de formation si validation partielle  
  

La VAE - Validation des Acquis de l'Expérience

Outplacement

A pour objectifs :

	-		Tourner la page et construire un projet réaliste
	-		Acquérir une méthode d’investigation pour s’attaquer au marché caché.

TROIS ETAPES :
1) Bilan de compétences

-

Voir rubrique "Bilan de Compétence"

2) Approche active du marché

	-		Consolidation de(s) projet(s) professionnel(s)
	-		Maîtrise des différentes techniques de Recherche d’Emploi : C.V., lettres, phoning, entretiens...
	-		Application sur le terrain des techniques et outils

3) Accompagnement

	-		Préparation aux entretiens de recrutement
	-		Post-analyse des entretiens d’embauche
	-		Construction et consolidation du réseau

Coaching

A pour objectifs :

	-		S’approprier ses compétences, prendre confiance en soi
	-		Avoir une image de soi positive

Programme "sur mesure" en fonction des besoins et des objectifs de la personne :

	-		Autodiagnostic de soi-même
	-		Liste des traits de caractère
	-		Les scénarios de vie et leur déroulement
	-		Le continuum gagnant / perdant
	-		L’identité personnelle
	-		L’art de mettre ses sentiments au service de son énergie personnelle
	-		L’art d’utiliser son cerveau en totalité
	-		Comment utiliser et optimiser son énergie avec réalisme
	-		Le savoir-faire d’une communication efficace
	-		Vers une théorie de la créativité
	-		Vers une approche "Auteur" de son projet

Technique de recherche d'emploi

A pour objectifs :

	-		Maîtriser les outils de Recherche d’Emploi en adéquation avec les exigences du marché
	-		Obtenir des entretiens et se "Vendre"

Programme :

	-		Identification de ses compétences, intérêts, contraintes
	-		Définition des cibles
	-		Elaboration du ou des C.V.
	-		Les lettres d’accompagnement et les démarches spontanées
	-		La prospection téléphonique
	-		L’entretien : préparation, conduite et analyse post-entretien
	-		La méthode créative de Recherche d’Emploi

MODULE 1

Bilan - Projet
Bilan	Objectifs - Cibles - Métiers
Talents fondamentaux Connaissances acquises Conditions de travail souhaitées	Métiers possibles	Métiers retenus
	O	X
	O
	O	X
	O
	O	X

MODULE 2

Technique de Recherche d'Emploi - Développement de talents : cette phase n'est nécessaire que si le sujet a constaté un trop grand écart entre ses acquis et ceux qui lui sont indispensablespour la fonction ciblée - Outils : C.V., annonces, phoning, lettres, entretiens. - Obtention d'entretiens d'embauche. - Obtention de propositions fermes d'embauche. - Choix d'une proposition.

MODULE 3

Validation du Projet - Recherche active - Rencontre avec des professionnels - Finalisation de la stratégie marketing - Evaluation des étapes précédentes - Création d'un réseau relationnel permanent

MODULE 4
Accompagnement individualisé

DIF

Le DIF est entrée en vigueur depuis la loi du 05 mai 2004. en effet, ce droit permet au salarié de bénéficier de 20 heures de formation par an cumulable sur 6 ans.

Les personnes concernées : tout salarié en CDI disposant d’au moins 1 an d’ancienneté dans l’entreprise (2700 heures / 24 mois = 40 heures)

Le déroulement : la formation peut se faire pendant les heures de travail, de même qu’une partie de la formation peut se dérouler en dehors du temps de travail ; dans ce cas l’employeur assure les frais de formation et de transport. Le salarié perçoit 50 % de sa rémunération nette.

La procédure : la démarche est à l’initiative du salarié, lequel devra adresser un courrier par lettre recommandée avec accusé de réception.

Création d'entreprise

Notre démarche

	•		Personnalisée : prise en charge individuelle maximale des personnes concernées
	•		Elle peut être menée conjointement par l'Entreprise : (D.R.H., partenaires sociaux...)
	•		Inclure la formation de certains membres de votre personnel à nos Méthodes et Techniques
	•		Comprend des rapports réguliers auprès de votre Direction de la dynamique de l'Antenne par rapport aux objectifs définis.

Actualité

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Partenaires

Plan d'accès

Métro :
• station place d’Italie lignes 5 – 6 – 7
• station Corvisart ligne 6
• station Gobelins ligne 7
Bus :
• lignes 27 – 47 – 84
CO.FO.REC : www.coforec.fr
22 RUE DES RECULETTES 75013 Paris
01 43 36 67 78

 

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Notre métier :
- Analyser, gérer le potentiel humain pour piloter « son projet »

Notre démarche :
- privilégier l’approche systémique et mettre en relation un réseau d’experts

Nos prestations :
- Bilan de compétences, coaching, recrutement, outplacement

Nos résultats :
- Construire un projet « réaliste » en synergie avec vos exigences
- Valider le projet
- Accompagner le bénéficiaire jusqu’à la concrétisation